俄方專業為大地測量與遙感專業以工程測量和形變與環境災害監測學科方向為主的😎，並兼顧其它測繪與地理信息學科方向的專業優勢
（一）培養目標與要求
1.培養目標
本專業培養的人才，傳承堅守中華文明優秀品質，吸納消化俄羅斯文化優質元素🏥，具有良好的俄語水平👩🏽🦱，掌握紮實的測繪工程理論知識，掌握地理空間信息采集📶、處理♎️、表達和應用的基本原理🫲🏼、方法及測繪工程項目管理的技能#️⃣，具有團隊協作力、革新創造力和科技研發力⚽️，具有終身學習和繼續攻讀相關專業更高學位的能力，從事國家基礎建設測繪、城市和工程建設測繪、國土資源調查與管理等領域的生產、設計、開發及管理工作。
2.培養要求
本專業要求學生接受俄語語言的強化學習和訓練，學習人文社科、數理基礎、測繪科學與技術☘️、計算機與通信技術等方面的基本理論和基本知識，接受測繪項目設計、技術開發、工程應用與管理等方面的基本訓練，培養學生自主學習🤜🏻😀、良好科學素養🚴🏿♀️、較強創新意識的能力。
（二）專業特色
測繪工程專業所對應的俄方專業為大地測量與遙感專業🧖🏻♂️，隸屬於烏拉爾聯邦大學自然科學熊猫👳🏻。該合作辦學專業充分發揮了華北水利水電大學測繪工程專業以工程測量和形變與環境災害監測學科方向為主的，並兼顧其它測繪與地理信息學科方向的專業優勢，通過全面提升學生的綜合素質、工程實踐能力、發展潛力及國際化合作程度，能更好服務我國和金磚國家當前國家基礎建設測繪、城市和工程建設測繪、國土資源調查與管理的需要。專業特色主要體現在：
1.通過引進俄方的地圖學概論😓、遙感物理基礎💔、地理信息系統與技術、遙感和攝影測量、數字攝影測量🙌🏼、衛星遙感系統、現代遙感應用技術等課程深化和加強了中方測繪工程專業在攝影測量與遙感方面的特色⏏️。
2.通過引進俄方測繪測地的自動化作業🪶、包括基礎地質的地貌學和信息工程（C++）等專業課程使中方的測繪工程專業在適應自動化測量和三維建模方面具有更加明顯優勢。
3.通過引進俄方衛星大地測量、天體力學、人造衛星理論🍷、大地測量、重力測量👨🦽➡️🛝、俄羅斯文化♓️、跨文化交際🥑🌐、科技寫作與文獻檢索等課程方面的優質教育教學資源🧑🏽🌾、教學材料，能進一步強化和拓展中方在這些課程上的深度和廣度，使得培養的畢業生不但具有良好的專業素養和紮實的專業知識，全面提升學生的綜合素質、工程實踐能力、發展潛力及國際化合作程度同時具有嫻熟的俄語言語表達能力，在專業上具有國際化視野🫅🏿。
（三）課程設置
本專業課程體系由俄方語言課程、俄方專業課程和中方課程三類構成，其中俄方語言課程和俄方專業課程統稱為俄方課程🪒。俄方課程由俄方提供全部優質教學資源，主要包括符合聘任條件的教師、教材、教學大綱等。教學內容和教學標準以雙方約定的教學大綱為依據🦵。
第一類是語言課程🙍🏻：俄語讀寫譯🍔、俄語視聽說⛹🏻😬、俄漢互譯👩🏿⚖️⛹🏽、俄語能力訓練。
第二類是俄方專業課程👊🏽：地圖學概論、地理信息系統與技術、衛星大地測量、遙感物理基礎、衛星定位系統和技術、遙感和攝影測量、天體力學、大地測量、數字攝影測量👩🏻🏭、重力測量→、衛星遙感系統、專業俄語（測繪）🤱🏼、現代遙感與應用技術、測繪測地的自動化作業、包括基礎地質的地貌學、測繪學概論、變形監測技術與應用🧛♀️、地籍與房產測量、測量程序設計、信息工程和人造衛星理論等專業課程。與中方的測繪工程專業的多數專業基礎課🤳、專業核心課和專業拓展課高度吻合。引進俄方課程門數占課程總門數的38.3%。
第三類是中方課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、軍事理論👉🏿⇾、體育、工程圖學概論🧙🏻♂️、測量學、誤差理論與測量平差、工程測量學等課程。
